4月10日，教育部通知，第二批擬遴選1000所學校參與全國學校急救教育試點工作，推動在校園內(nèi)配備急救設(shè)施設(shè)備，加強教職工、學生急救知識教育和技能培訓等，提高師生急救技能，增強學校應(yīng)急管理能力。

　　2022年1月，教育部公布了首批全國急救教育試點學校名單，北京理工大學等201所學校入選，其中高校72所、高中64所、高職53所、中職12所。在全面總結(jié)首批全國學校急救教育試點工作成效和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，教育部印發(fā)通知部署開展第二批全國學校急救教育試點工作，擬遴選1000所學校參與試點。

　　試點工作主要有三項重點任務(wù)。一是普及急救知識。將急救教育融入學校的課堂教育、課外實踐等教育教學活動，形成以日常教育教學活動為載體，以軍訓、急救日等重要節(jié)點為契機，校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、線上線下等多種教育形式并存的學校急救教育模式，切實提高應(yīng)急救護知識與技能普及率。

　　二是配備急救設(shè)施。試點學校要按照有關(guān)學校衛(wèi)生工作標準、校園急救設(shè)施設(shè)備配備標準等，結(jié)合學校規(guī)模、環(huán)境、布局、交通、建筑等實際情況，配備足用的校園急救設(shè)施設(shè)備。鼓勵有條件的試點學校逐步配備自動體外除顫器。

　　三是構(gòu)建育人體系。要求各地積極會同相關(guān)部門，完善教學內(nèi)容資源、加強師資隊伍建設(shè)、建立考核評價機制，構(gòu)建系統(tǒng)、完整的急救育人體系。鼓勵高校開設(shè)應(yīng)急救護相關(guān)課程并納入學分管理。

　　教育部指出，各省級教育行政部門可遴選推薦第二批試點學校，努力做到各級各類學校全覆蓋。試點學校的選擇應(yīng)綜合考慮學校類型、規(guī)模、區(qū)域等因素，優(yōu)先考慮已安裝急救設(shè)施設(shè)備或已有應(yīng)急救護培訓基礎(chǔ)的學校。