在線上課是怎么做的?當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)與教育相連，不僅改變了人們的學(xué)習(xí)模式，也成就了教育機(jī)構(gòu)非常重要的改革契機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)教育系統(tǒng)哪個(gè)好?教培機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何搭建自己專屬的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)?具體流程你清楚嗎?接下來(lái)本文就為大家重點(diǎn)介紹這方面內(nèi)容!

線上教學(xué)平臺(tái)搭建有三種模式可供選擇：

1、B2B2C平臺(tái)型模式(企業(yè)到平臺(tái)到用戶)：

線下教育機(jī)構(gòu)入駐到平臺(tái)，向?qū)W員提供課程資源，如網(wǎng)易云課堂。這種模式易操作，且平臺(tái)自帶流量，但競(jìng)爭(zhēng)大，且依附于平臺(tái)，沒(méi)有獨(dú)立性，沒(méi)有自己的品牌感，學(xué)生粘性差。

2、C2C模式(用戶到用戶)：

通過(guò)某大型教育平臺(tái)，老師和學(xué)生直接進(jìn)行線上授課及學(xué)習(xí)、交易，如YY教育等。這種模式不太適合教育機(jī)構(gòu)，更適合個(gè)人老師，不便于機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中管理。

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3、技術(shù)服務(wù)支持模式：

借力第三方平臺(tái)，如云朵課堂，教育機(jī)構(gòu)可快速搭建專屬自己的、獨(dú)立的線上教學(xué)平臺(tái)，提供完善的教學(xué)服務(wù)。這種模式簡(jiǎn)單好用，成本低，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行后期維護(hù)，非常適合中小型教育機(jī)構(gòu)。

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場(chǎng)景化教學(xué)直播

云朵課堂采用三分屏視頻直播教學(xué)方式，讓教學(xué)不再是千篇一律的文字ppt，上課過(guò)程中，你可以看到老師的現(xiàn)場(chǎng)視頻教學(xué)場(chǎng)景、課件導(dǎo)航以及ppt講義內(nèi)容，讓整個(gè)教學(xué)更具場(chǎng)景化。

同時(shí)，云朵課堂支持學(xué)生老師共享教學(xué)桌面、攝像機(jī)直播、班級(jí)直播、班班通直播等多種教學(xué)方式，模擬現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)場(chǎng)景，學(xué)員在上課途中的可以舉手提問(wèn)、也可以進(jìn)行音頻視頻的互動(dòng)。

當(dāng)然，課后還可以有點(diǎn)小作業(yè)，在云朵課堂平臺(tái)上，教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨堂測(cè)試、單元測(cè)試，還可以布置課后作業(yè)等，讓教學(xué)過(guò)程更加豐富。

視頻錄播課

云朵課堂支持自動(dòng)錄播、回放等功能，學(xué)員有沒(méi)聽(tīng)到的或者需要重新溫習(xí)的可以找到相關(guān)視頻回放觀看。

同時(shí)，云朵課堂也支持視頻上傳等功能，教師可以將制作的視頻傳到服務(wù)器后臺(tái)，這樣，學(xué)員隨時(shí)都能看到。

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自主約課

教師在后臺(tái)配置可以預(yù)約的課時(shí)，學(xué)員可以使用課時(shí)來(lái)預(yù)約。

學(xué)員管理

教師可以在后臺(tái)進(jìn)行學(xué)員管理，也可以通過(guò)系統(tǒng)向?qū)W員發(fā)送相關(guān)課程通知、郵件、站內(nèi)信息等，不僅能夠提高工作效率，還能節(jié)約人工成本。

而且，學(xué)員報(bào)名、轉(zhuǎn)班等都可以進(jìn)行操作管理。

題庫(kù)統(tǒng)計(jì)

在云朵課堂后臺(tái)，做題記錄、考試人數(shù)、人數(shù)、通過(guò)率等都有記錄，方便隨時(shí)查閱。

除此之外，云朵課堂直播平臺(tái)支持300萬(wàn)人同時(shí)在線，無(wú)論你在哪里，使用手機(jī)、平板還是電腦，都能夠隨時(shí)參與直播課程，非常方便。

營(yíng)銷(xiāo)推廣

有了直播平臺(tái)之后，就要考慮推廣招生問(wèn)題了，在云朵課堂直播后臺(tái)，可以生成自己的專屬邀請(qǐng)碼，老師可以邀請(qǐng)學(xué)生，學(xué)生也可以邀請(qǐng)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人數(shù)裂變的功能。

在邀請(qǐng)過(guò)程中，可以自定義設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)，規(guī)則和方式由自己來(lái)決定。

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