- 訪客
- 如何開展線上線下相融合教學(xué)_線上線下相融合的教學(xué)
線上線下的綜合教學(xué)主要包括傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)和利用互聯(lián)網(wǎng)平臺和信息技術(shù)的在線學(xué)習(xí)。它是信息技術(shù)與線上線下教學(xué)有效結(jié)合的一種新的教學(xué)模式。那么如何開展線上線下相融合教學(xué)呢?
線上線下的混合式教學(xué)模式是以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、滿足學(xué)生個性化需求為重點,以強(qiáng)化學(xué)生分析和解決問題的能力為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造技能為切入點。
實現(xiàn)了學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,提高了院校的教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享。
1.激發(fā)興趣,減輕學(xué)習(xí)壓力
教師在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料時,可以以教學(xué)游戲為出發(fā)點,利用學(xué)生喜歡的游戲開發(fā)可以從線下學(xué)習(xí)資料中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)者積極參與課堂學(xué)習(xí)活動,從而簡化了將學(xué)生引入學(xué)習(xí)的過程,學(xué)生和教師都容易接受。
游戲不僅復(fù)習(xí)了所學(xué)知識,還鍛煉了學(xué)生的動手能力和口頭表達(dá)能力,開發(fā)了學(xué)生的思維。
游戲富有挑戰(zhàn)性,學(xué)生參與度高,課堂氣氛空前活躍。提高了學(xué)習(xí)效果,吸引了學(xué)生的注意力,使學(xué)生在網(wǎng)上減輕了學(xué)習(xí)壓力。
2.增長知識,吸引注意力
在線上線下綜合教學(xué)中,一堂好課不是老師的講課,而是學(xué)生的傾聽。可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中老師的講解,適當(dāng)安排一些課外視頻,或者學(xué)生感興趣的動畫視頻,擴(kuò)大知識面,給孩子提供一個增長知識的舞臺。
尤其是面對長篇大論的課文,如果只是老師一味的講,很容易讓學(xué)生失去興趣。這時,我們在學(xué)習(xí)文本中穿插有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的視頻,并通過優(yōu)美的介紹,讓學(xué)生更加感興趣。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-05) 評論
- 云朵課堂-馬老師
- 隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,在線教學(xué)迎來了一個新的增長期,但在線教學(xué)和線下教學(xué)是不可分割的。如今,許多在線教學(xué)企業(yè)也打著在線教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合的口號,那么,如何開展線上線下相融合教學(xué)呢?那云朵課堂舉例子,它可以從以下幾個方面進(jìn)行:
一、招生引流
傳統(tǒng)線下招生的方式有一定的局限性,人們普遍接受度不高。
云朵課堂具備多種專業(yè)的營銷工具,如好友拼團(tuán)、優(yōu)惠券、會員、限時折扣等,更符合當(dāng)前的招生引流方式,并且可以與微信公眾號連接,使招生方式更加多樣化。
二、教務(wù)管理
云朵課堂不僅可以完成傳統(tǒng)線下教育的教務(wù)管理,還增加了一鍵排課、學(xué)生信息收集、學(xué)生信息管理等功能,幫助教師高效完成多項教務(wù)管理,精細(xì)管理學(xué)生。
三、教學(xué)直播方面
云朵課堂的在線直播教學(xué)平臺支持視頻直播、視頻錄制、音頻直播、音頻錄制、偽直播等。
教師上直播課時,系統(tǒng)會自動打開云錄制,生成直播內(nèi)容回放。此外,教師還可以將之前錄制的課程放在平臺上供學(xué)生觀看,最大限度地發(fā)揮商業(yè)價值。
四、教學(xué)互動
云朵課堂的在線直播教學(xué)平臺擁有聊天、提問、公告、通知、投票、出勤、獎勵、抽獎、課堂考試、推薦好課程等完善的教學(xué)互動工具。還可以進(jìn)行音視頻連接,真正恢復(fù)線下教學(xué)場景,與學(xué)生有效互動,回答學(xué)生問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
云朵課堂可以快速為用戶搭建專業(yè)的在線直播教學(xué)平臺,集圖文、視頻、音頻、文字、直播、錄播、社區(qū)、問答、商場等主流內(nèi)容于一體,幫助實現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效融合教學(xué)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-18) 評論
- 云朵課堂-馬老師
- 開展線上線下相融合教學(xué)的具體路徑:
1.選擇合適的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺
在開展線上教學(xué)之前,首先要選擇合適的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺,一般需要根據(jù)教師的個人需求和課堂教學(xué)情況進(jìn)行選擇,如果想要專業(yè)的教學(xué)平臺,可以選擇云朵課堂。
在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)建課程并及時上傳課件PPT等等,做好課堂教學(xué)的準(zhǔn)備。
2.直播教學(xué),錄播回放
線上教學(xué)過程中要進(jìn)行直播教學(xué),及時回放視頻,才能取得更理想的教學(xué)效果。
在直播過程中,一般需要全屏高清錄制。這樣可以減少線上教學(xué)的工作量,讓學(xué)生積極開展自學(xué),加強(qiáng)知識點的鞏固。
3.互動教學(xué),豐富課堂
線上教學(xué)也要注意互動教學(xué),師生互動,可以模擬知識課,幫助全面提高學(xué)生注意力,課堂氛圍變得更加活躍,提高教學(xué)效率。
4.網(wǎng)上考試,考核鞏固
定期在線考試,有效掌握學(xué)生知識的重點和難點,鞏固知識點,有助于了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的整體掌握,對后續(xù)知識點指導(dǎo)有很大幫助。
通過教師更好地開展線上教學(xué),全面提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,確保線上線下教學(xué)工作的正常開展。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-01) 評論
相關(guān)問題
- 09-28 如何開展線上線下相融合教學(xué)?全面指南與案例分享
- 09-05 線上線下相結(jié)合教學(xué)-網(wǎng)課有哪些平臺-云朵課堂
- 04-03 線上線下結(jié)合教學(xué)_線上線下結(jié)合教學(xué)如何進(jìn)行
- 10-21 線上線下混合式教學(xué)模式_如何開展線上線下相融合教學(xué)
- 10-08 線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式_如何線上線下相融合教學(xué)
- 09-26 線上線下教學(xué)_線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式
- 09-16 混合式教學(xué)模式的優(yōu)缺點_線上線下混合式教學(xué)模式實施方案
- 09-09 如何開展線上線下相融合教學(xué)_線上線下融合教學(xué)方案
- 08-27 線上線下混合式教學(xué)模式_對線上線下教學(xué)的建議
- 07-28 如何開展線上教學(xué)_如何線上教學(xué)培訓(xùn)-云朵課堂在線教學(xué)
- 最新回答
-
網(wǎng)課小工具_(dá)實用助手讓在線教學(xué)更加輕松高效 在網(wǎng)課成為教學(xué)主流的當(dāng)下,各種實用的小工具如點點星光,照亮了在線教學(xué)的道路。這些小工具從教學(xué)輔助到課堂管理,再到學(xué)習(xí)激勵,發(fā)揮著獨特的作用,讓網(wǎng)課不再是難題,而是充滿效率的教學(xué)方式。 一、教學(xué)輔助類 1. 電子白板工具 電子白板是網(wǎng)課教學(xué)的得力助手。像希沃白板等工具,教師可以在上面自由書寫、畫圖,就像在黑板上教學(xué)一樣。還能插入各種圖形、公式,方便講解數(shù)學(xué)、物理等科目,使抽象知識變得直觀易懂。 2. 虛擬教具軟件 有些虛擬教具軟件能模擬實驗場景。以化學(xué)實驗為例,學(xué)生無法在教室做實驗時,通過這類軟件可以看到實驗的虛擬操作過程,包括試劑的混合、反應(yīng)現(xiàn)象等,幫助學(xué)生更好地理解實驗原理和步驟。 二、課堂管理類 1. 考勤打卡工具 許多網(wǎng)課平臺自帶考勤打卡功能。教師開啟直播課時,學(xué)生可以通過點擊打卡按鈕進(jìn)行簽到。這有助于教師快速了解學(xué)生出勤情況,對于缺席的學(xué)生可以及時聯(lián)系家長或跟進(jìn)原因,保證教學(xué)秩序。 2. 分組討論插件 分組討論插件能讓學(xué)生分組進(jìn)行討論。教師可以根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分組,學(xué)生在小組內(nèi)交流想法、分享見解,就像在教室中小組討論一樣,增強(qiáng)學(xué)生的參與度和團(tuán)隊協(xié)作能力。 三、學(xué)習(xí)激勵類 1. 積分獎勵系統(tǒng) 一些網(wǎng)課工具設(shè)有積分獎勵系統(tǒng)。學(xué)生積極回答問題、完成作業(yè)等行為可以獲得積分,積分可以兌換小獎品或者學(xué)習(xí)資源。這種方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們更加主動地參與到學(xué)習(xí)過程中。 2. 榮譽(yù)勛章功能 榮譽(yù)勛章功能可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)頒發(fā)不同的勛章,如“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”等。這不僅是對學(xué)生的肯定,還能在班級中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生為獲得榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。 網(wǎng)課小工具就像一個個隱藏的寶藏,在在線教學(xué)的各個環(huán)節(jié)發(fā)揮著巨大作用。從教學(xué)輔助的直觀呈現(xiàn),到課堂管理的有效保障,再到學(xué)習(xí)激勵的積極推動,它們讓網(wǎng)課變得輕松高效,為在線教學(xué)的順利開展提供了堅實的助力。
訪客 回答于01-02
教育網(wǎng)校_一站式在線教育平臺滿足多元化學(xué)習(xí)需求 在知識經(jīng)濟(jì)時代,人們對學(xué)習(xí)的需求日益多樣。教育網(wǎng)校作為一站式在線教育平臺,整合豐富資源,提供多種教學(xué)服務(wù),能有效滿足不同群體的學(xué)習(xí)渴望,開啟便捷高效的學(xué)習(xí)之旅。 一、課程資源豐富多樣 1. 學(xué)科全面覆蓋:從基礎(chǔ)學(xué)科如語文、數(shù)學(xué)、外語,到專業(yè)領(lǐng)域如金融、計算機(jī)、醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)校匯聚了海量課程。無論是中小學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo),還是職場人士的職業(yè)技能提升,亦或是老年人的興趣愛好培養(yǎng),都能找到適配的課程,構(gòu)建起全方位的知識體系。 2. 課程層次分明:針對不同學(xué)習(xí)階段和水平,設(shè)置了從入門到精通的多層次課程。例如在編程學(xué)習(xí)中,有適合初學(xué)者的基礎(chǔ)編程課程,也有面向進(jìn)階者的高級算法課程,讓學(xué)員可以循序漸進(jìn)地提升能力,滿足個性化學(xué)習(xí)進(jìn)度需求。 二、教學(xué)形式靈活多變 1. 直播互動教學(xué):教師通過直播授課,實時講解知識要點,學(xué)員可隨時提問、參與討論,營造出熱烈的課堂氛圍,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和參與感,如同置身真實教室,促進(jìn)知識的吸收與理解。 2. 錄播自主學(xué)習(xí):提供豐富的錄播課程,學(xué)員可根據(jù)自身時間安排,自由選擇學(xué)習(xí)時段,反復(fù)觀看難點內(nèi)容,自主掌控學(xué)習(xí)節(jié)奏,方便高效地進(jìn)行知識鞏固與拓展,提高學(xué)習(xí)的自主性和靈活性。 三、學(xué)習(xí)支持服務(wù)完善 1. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與答疑:配備專業(yè)的輔導(dǎo)教師團(tuán)隊,隨時解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,無論是知識難點的講解,還是作業(yè)的指導(dǎo),都能給予及時、精準(zhǔn)的幫助,確保學(xué)員學(xué)習(xí)無阻礙。 2. 學(xué)習(xí)社群搭建:建立學(xué)習(xí)交流社群,學(xué)員可在其中分享學(xué)習(xí)心得、交流經(jīng)驗、互相鼓勵,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和社交圈子,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,拓展人脈資源,讓學(xué)習(xí)不再孤單。 教育網(wǎng)校憑借豐富的課程資源、靈活的教學(xué)形式和完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù),成功打造出一站式在線教育平臺。它打破了時間和空間的限制,滿足了多元化學(xué)習(xí)需求,為廣大學(xué)習(xí)者提供了便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗,有力地推動了全民學(xué)習(xí)的進(jìn)程,助力個人成長與社會發(fā)展。
訪客 回答于01-02
教學(xué)視頻怎么錄_專業(yè)指南助你輕松制作高質(zhì)量視頻 在當(dāng)今數(shù)字化教育時代,教學(xué)視頻的錄制成為教學(xué)過程中的關(guān)鍵一環(huán)。掌握正確的錄制方法,猶如握住了開啟高質(zhì)量教學(xué)資源大門的鑰匙,能夠讓知識以更生動、直觀的形式傳遞給學(xué)生,提升教學(xué)效果,開啟教育新征程。 一、前期準(zhǔn)備要充分 1. 規(guī)劃內(nèi)容與腳本:錄制前需明確教學(xué)目標(biāo),梳理教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計教學(xué)流程,并撰寫詳細(xì)的腳本。例如,在數(shù)學(xué)課程中,按照知識點的邏輯順序安排講解步驟,確定每個環(huán)節(jié)的時長和重點,確保視頻內(nèi)容緊湊、條理清晰,讓學(xué)生能循序漸進(jìn)地掌握知識,避免錄制過程中的混亂和無序。 2. 選擇合適場地與設(shè)備:挑選安靜、光線充足、背景簡潔的場地,減少外界干擾。同時,準(zhǔn)備好高質(zhì)量的攝像設(shè)備、麥克風(fēng)等。如使用高清攝像機(jī)保證畫面清晰,選擇指向性麥克風(fēng)確保聲音純凈無雜音,為學(xué)生提供良好的視聽體驗,使他們能專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二、錄制過程講技巧 1. 畫面構(gòu)圖與拍攝:遵循三分法則,將教學(xué)主體置于畫面合適位置,保持畫面穩(wěn)定,避免晃動。在拍攝實驗演示或操作步驟時,采用多角度拍攝,如俯拍、特寫等,讓學(xué)生能清楚看到每個細(xì)節(jié)。比如在化學(xué)實驗錄制中,特寫實驗現(xiàn)象,俯拍整體操作流程,全方位展示實驗過程,增強(qiáng)教學(xué)視頻的直觀性和吸引力。 2. 講解節(jié)奏與表達(dá):講解時語速適中、語調(diào)抑揚頓挫,突出重點內(nèi)容,適當(dāng)停頓以便學(xué)生跟上思路。使用通俗易懂、簡潔明了的語言,避免專業(yè)術(shù)語堆砌,讓學(xué)生輕松理解知識要點,提高學(xué)習(xí)效率,仿佛置身于真實課堂之中。 錄制教學(xué)視頻需要從前期準(zhǔn)備、錄制過程到后期制作都精心對待。通過合理規(guī)劃、掌握技巧和認(rèn)真后期處理,能夠制作出高質(zhì)量的教學(xué)視頻,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提升教學(xué)質(zhì)量,讓教育在數(shù)字化時代煥發(fā)出新的活力,為知識的傳播提供有力保障。
訪客 回答于01-02
直播課堂軟件評測_客觀分析助你選出最佳教學(xué)工具 在當(dāng)今數(shù)字化教育時代,直播課堂軟件成為教學(xué)的重要工具。如何挑選合適的軟件,需從多方面考量。 一、功能豐富度 1. 基礎(chǔ)教學(xué)功能:像Zoom、騰訊會議等,高清音視頻傳輸是基礎(chǔ),可保障教學(xué)清晰流暢。同時,屏幕共享功能強(qiáng)大,支持多種分享模式,方便教師展示課件、資料等。 2. 特色拓展功能:如小鵝通,有課程錄制與回放,方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。還有分組討論功能,能提升學(xué)生互動協(xié)作能力。 二、操作便捷性 1. 教師端:釘釘操作簡單,教師可快速創(chuàng)建直播、發(fā)布作業(yè)等,一鍵開啟教學(xué)。ClassIn的備課功能便捷,可提前準(zhǔn)備豐富教學(xué)資源,提升授課效率。 2. 學(xué)生端:網(wǎng)易云課堂學(xué)生端界面簡潔,學(xué)生易找到課程入口、參與互動。騰訊課堂學(xué)生操作流暢,可快速切換不同課程、提交作業(yè)等。 三、穩(wěn)定性與安全性 1. 穩(wěn)定性:大型平臺如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂,技術(shù)成熟,服務(wù)器穩(wěn)定,能應(yīng)對高并發(fā),保障直播不卡頓、不掉線。 2. 安全性:Microsoft Teams安全性高,數(shù)據(jù)加密技術(shù)成熟,保護(hù)師生隱私。Webex也通過嚴(yán)格安全認(rèn)證,為教學(xué)提供安全環(huán)境。 總之,選擇直播課堂軟件要綜合考慮功能、操作、穩(wěn)定與安全等因素,根據(jù)教學(xué)場景和需求,選最適合的軟件,以提升教學(xué)效果。
訪客 回答于01-02
網(wǎng)校直播系統(tǒng)_穩(wěn)定高效助力開展在線直播教學(xué)活動 在數(shù)字化教育的浪潮中,網(wǎng)校直播系統(tǒng)成為連接師生的關(guān)鍵橋梁。它以穩(wěn)定高效的特性,讓知識突破時空界限,實現(xiàn)實時傳播。以下從技術(shù)保障、教學(xué)互動、教學(xué)管理三個維度,闡述其如何助力在線直播教學(xué)活動蓬勃發(fā)展。 一、堅實技術(shù)保障基石 1. 高清流暢傳輸:采用先進(jìn)的流媒體技術(shù)和高帶寬服務(wù)器,確保視頻畫面高清、音質(zhì)清晰,且直播過程無卡頓、中斷。無論是理論講解還是實驗演示,學(xué)生都能如同置身真實課堂,不錯過任何細(xì)節(jié),為優(yōu)質(zhì)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。 2. 多終端適配:全面兼容電腦、平板、手機(jī)等各類終端設(shè)備,學(xué)生可根據(jù)自身情況自由選擇。無論在家中、戶外還是通勤路上,只要有網(wǎng)絡(luò),就能輕松接入直播課堂,極大地提高了學(xué)習(xí)的便利性和靈活性。 二、豐富教學(xué)互動形式 1. 實時問答交流:教師在直播中可隨時發(fā)起提問,學(xué)生通過彈幕、舉手等功能即時回答,實現(xiàn)師生間的高效互動。同時,學(xué)生也能隨時提出疑問,教師快速解答,營造活躍的課堂氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的參與感和專注度。 2. 小組協(xié)作學(xué)習(xí):系統(tǒng)支持將學(xué)生分組,在直播中開展小組討論、項目協(xié)作等活動。學(xué)生們共同探討問題、分享觀點,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和批判性思維,提升學(xué)習(xí)效果,讓在線學(xué)習(xí)不再孤單。 三、完善教學(xué)管理機(jī)制 1. 課堂考勤與監(jiān)控:教師可通過系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)生考勤記錄,實時了解學(xué)生的到課情況。同時,能監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),對于注意力不集中或離開課堂的學(xué)生及時提醒,保證教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)質(zhì)量。 2. 課程回放與資源管理:直播結(jié)束后,系統(tǒng)自動生成課程回放,方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固。教師還能上傳相關(guān)教學(xué)資料,如課件、作業(yè)等,學(xué)生可隨時下載學(xué)習(xí),構(gòu)建完整的學(xué)習(xí)資源體系。 網(wǎng)校直播系統(tǒng)憑借穩(wěn)定高效的技術(shù)、豐富的互動形式和完善的管理機(jī)制,為在線直播教學(xué)活動注入強(qiáng)大動力。它不僅拓展了教育的邊界,更提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗,讓知識的傳遞更加精準(zhǔn)、高效,助力教育事業(yè)在數(shù)字化時代綻放新的光彩,為培養(yǎng)新時代人才提供有力支撐。
訪客 回答于01-02
- 本月熱門
-
- 怎樣注冊網(wǎng)上授課_詳細(xì)步驟,助您快速注冊并開展網(wǎng)上授課
- 上網(wǎng)課需要哪些設(shè)備_為機(jī)構(gòu)提供設(shè)備清單與配置建議
- 教學(xué)直播平臺有哪些_全面盤點,助機(jī)構(gòu)找到最適合的平臺
- 學(xué)校直播平臺_穩(wěn)定流暢,適合學(xué)校使用的直播平臺推薦
- 錄課用哪個軟件好_多款軟件對比,助機(jī)構(gòu)選擇最佳錄課工具
- 線上培訓(xùn)怎么開展_為機(jī)構(gòu)提供詳細(xì)步驟與策略
- 哪個APP可以上傳視頻,在線學(xué)習(xí)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的上傳視頻APP
- mooc平臺_海量課程,滿足機(jī)構(gòu)自主學(xué)習(xí)需求
取消評論你是訪客,請?zhí)顚懴聜€人信息吧