在互聯(lián)網+的大趨勢下，在線教學+線下模式將是未來教育的主流模式。搭建網課系統(tǒng)-為培訓機構提供專業(yè)適合的在線教學平臺軟件，首頁模板多樣式選擇，滿足所有教學場景，提供完善的項目管理與服務。

由于疫情，學生紛紛轉戰(zhàn)線上，也因此出現(xiàn)了N種應對線上教學的視頻段子，「網困生」等，讓人哭笑不得，這也側面說明了一點，線上授課沒有想象中的輕松，并非簡單地將線下課搬到線上。

除了課程質量、名師授課，價格合理這些優(yōu)勢以外，一個良好的網校平臺也是成敗的關鍵，直接影響著用戶決定選擇哪家的服務。

2020年初的新冠疫情這只“黑天鵝”，無論是對企業(yè)還是對個人，都是次巨大的考驗，而機遇往往就存在于危機中，迅速調整和優(yōu)化自身，練好內功，提升企業(yè)競爭力和個人技能，才是危機中生存之道。

然而有的機構還在擔心：

開發(fā)資金投入過大

開發(fā)時間過長

開發(fā)后網校系統(tǒng)維護費用超額

網校管理系統(tǒng)是否真正實用？

老師，學生操作起來是否快速便捷？

直播|錄播視頻制作繁瑣...

最終，使用這套系統(tǒng)對機構招生是否有效？

不得不說，當你還在猶豫不決的時候，有的機構已經領先一步搭建自己的網課平臺，迅速占領市場。

結果顯而易見，對于培訓機構來說網校系統(tǒng)可以幫您

1、解決培訓機構的生源問題

2、解決學員上課的時間限制問題

3、解決線下機構在互聯(lián)網的影響力

4、通過大數(shù)據采集解決招生難的問題

5、解決想要將培訓機構做大做強的問題

......

以云朵課堂為例：

云朵課堂提供專業(yè)的SaaS服務，大大降低了培訓學校進入在線教育行業(yè)的門檻，無需技術研發(fā)，僅需萬元就能快速、高質量的開展自主品牌的線上課程。一鍵下載，五分鐘即可擁有自己獨立的網校，當天即可給學生直播授課，并且網校終身免費升級，讓你物超所值!

一、個性化網校

獨立域名，個性化網校，全面提高你的品牌影響力

1、企業(yè)可以使用自己的獨立域名，可自行上傳logo、形象圖、個性化界面以便企業(yè)形象更突出。

2、學生直接訪問您的域名網址登錄上課。

3、系統(tǒng)配置多套精美模板可供選擇，僅需一鍵更換應用模板，即可分模塊進行自定義修改。

二、強大的功能，滿足所有

具備門戶網站、網絡課堂、線上交易、直播上課、考試題庫、智能排課、問答社區(qū)、會員積分，學員電子檔案管理等功能。

低成本更便捷的直播互動：

突破場地限制，滿足百萬級直播互動、線上體驗課、內容付費，各種場景不再受限。

適用多設備，更方便的課程形態(tài)：

PC端、微信、wap和APP多種渠道，簡潔易用的界面，強大的功能+極強的穩(wěn)定性，疫情期間在家也無需為設備擔心，手機、電腦、pad均可隨時隨地想學就學。

三、專業(yè)的團隊，使你無后顧之憂

便捷：無需開發(fā)直接下載使用，快速助力企業(yè)布局在線上課業(yè)務場景，零技術門檻實現(xiàn)從線下到線上的轉型，一站式在線授課系統(tǒng)解決方案，5分鐘搭建出您的個性化在線網校。

技術：百人研發(fā)團隊，千萬級研發(fā)投入，功能每周迭代。

服務：提供技術運維等一體化綜合解決方案，售后保障，售前售后無需擔憂。

云朵課堂獨立網校，精準卡位在線教學，打造個性化教育平臺，用多年的在線教育技術經驗，分析客戶需求，著眼為客戶考慮，為教育機構量身定制專屬網校平臺，讓更多培訓學校搭上在線教育浪潮，期待更多同行的參與體驗。

四、總結

相對傳統(tǒng)教育而言，網校系統(tǒng)為培訓機構提供了如下優(yōu)勢：

1、資源利用的最大化

較之于傳統(tǒng)上課方式，線上直播很好的提升優(yōu)質資源的穩(wěn)固性，通過視頻可以將優(yōu)秀的課程完整的保留下來，形成優(yōu)質資源，傳播到“四面八方”，讓在偏遠地區(qū)的學生也能享受一流師資。

同時，線上授課的便利性在于哪里有網絡，哪里就能上課。打破了資源在空間上的不平衡，很大程度上的節(jié)省了時間和金錢，同樣的授課質量，網上教學的性價比更高。

2、學習行為的主動化

在如今的網絡時代，教師的基本要求并沒有很大的改變，依舊是傳道、授業(yè)、解惑，并通過一定的技能激發(fā)孩子的學習興趣。在線教育不強調直接灌輸給學員大量的知識，而是著重指導和幫助學員去掌握學習方法，使學員具有自我獲取知識和更新知識，并靈活運用的能力，讓知識變成“活”智慧！更多的是“授人予漁”而不是“授人予魚”。

3、學習形式的互動化

老師與學員通過平臺進行互動，通過網絡實現(xiàn)在線交流；互動化的“教與學”拉近了學員和老師之間的心理距離，教師能更為準確地把握學生的學習情況，進而做到有的放矢——進行針對性的輔導。

4、教學模式的個性化

老師對學員上課效果跟蹤，找到孩子的疑點、難點，針對不同人給予個性化的學習建議，定制專屬課程滿足孩子的需求。

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